Proyecto “Aprender a leer jugando”, orientado a niños y niñas con Síndrome de Down

Estimados estudiantes

El proyecto FONDEF “Aprender a leer jugando: diseño y evaluación de actividades lúdicas basadas en tabletas digitales para la estimulación del aprendizaje lector en niños y niñas con Síndrome de Down”,  a cargo del investigador Ricardo Rosas Díaz, Profesor Titular de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, está buscando un Tesista de Magister que quiera formar parte de la investigación.

Los alumnos interesados pueden contactarse con la directora alterna Marcela Tenorio, al correo electrónico mtenorio@uandes.cl

CentroDown_UC

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